Fyzické tresty mění mozek dětí
Naposledy posuzováno: 23.04.2024
Veškerý obsah iLive je lékařsky zkontrolován nebo zkontrolován, aby byla zajištěna co největší věcná přesnost.
Máme přísné pokyny pro získávání zdrojů a pouze odkaz na seriózní mediální stránky, akademické výzkumné instituce a, kdykoli je to možné, i klinicky ověřené studie. Všimněte si, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou odkazy na tyto studie, na které lze kliknout.
Pokud máte pocit, že některý z našich obsahů je nepřesný, neaktuální nebo jinak sporný, vyberte jej a stiskněte klávesu Ctrl + Enter.
Fyzické tresty, i když v mírné formě, mají na vývoj mozku dětí stejný nepříznivý účinek jako násilné týrání. Potvrzuje to výzkum provedený vědci z Harvardské univerzity.
V současné době existuje mnoho různých rodičovských systémů. Použití síly, od lehkého výprasku po bičování, je považováno za jeden z nejstarších trestů za činy. Z vědeckého hlediska má taková „výchova“ převážně negativní dopad a časem vede k nenapravitelným a vážným důsledkům pro dítě.
Využívání tělesných trestů dospělými , které dětem způsobují bolest a nepohodlí, je v mnoha zemích světa běžné, a to navzdory zákazu Úmluvy o právech dítěte. Podle statistik tento typ „výchovy“ pravidelně praktikuje pouze ve Spojených státech téměř v každé druhé rodině. Společnost je v tomto problému ambivalentní: někteří vyjadřují extrémně negativní názor, zatímco jiní nevidí jiné východisko ze situace. Vědci si jsou jisti, že ublížení na zdraví má vždy na dítě škodlivý účinek, i když jde o mírnou formu expozice. Podle výzkumů existuje silný vztah mezi fyzickým týráním a rozvojem úzkosti nebo deprese, kognitivních problémů, duševních poruch po celý život, a to i ve vzdálených obdobích. Na úrovni neurovědy byl fyzický trest pro děti stejně tvrdý jako extrémní formy násilí.
Vědci studovali informace o několika stovkách dětí ve věku 3-11 let, které žily v rodinách, které nepraktikují závažné formy násilí. Odborníci provedli vyšetření mozku MRI u všech testovaných dětí : během postupu byly děti požádány, aby se podívaly na obrazovku s ukázkou lidí s různými projevy emocí. Pomocí skeneru vědci zaznamenali rysy mozkové aktivity dětí v době reakce na konkrétní výraz obličeje herců. Děti, na které rodiče aplikovali fyzické metody vzdělávání, vykazovaly zvýšenou reakci na negativní obrazy na obrazovce. Zejména se projevila zvýšená aktivita laterální a mediální prefrontální kůry, včetně dorzální přední cingulární kůry, dorzomediální prefrontální kůry, bilaterálního frontálního pólu a levého středního frontálního gyru.
Získané informace naznačují, že fyzické tresty mohou přesměrovat reakce nervového systému negativním způsobem, stejně jako se to děje v závažnějších formách zneužívání.
Odborníci doporučují upustit od těchto metod expozice, aby se předešlo negativním a dlouhodobým účinkům na dítě. Psychologové doporučují nahradit výprask konverzacemi, které učí dítě ovládat a řídit své chování.
Více informací o studii naleznete na страницеstránce